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临沂四中加强宿舍管理提升宿舍育人环境的实施方案[

[日期:2011-06-14] 来源:  作者: [字体: ]

临沂第四中学文件

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临四校字[2011]  10

     关于进一步加强学生宿舍管理,全面优化育人环境的决定

 

各科室、各年级:

    为了更好地创建和谐、平安校园,优化育人环境,学校研究决定实施‘全员参与、齐抓共管’,进一步强化对学生宿舍管理,搞好宿舍文化建设,现将有关事宜规定如下:

一、目标任务:

  为全面贯彻我校“十二五”精神:提高教育教学质量为中心。贯彻全面质量管理思想;创建科学、文明、规范、安全的学生公寓环境;营造积极向上、催人奋进、温馨文明的氛围;体现民族传统美德,彰显时代精神,准确反映四中校园文化底蕴的宿舍文化。建设管理科学规范、环境清新优雅、文化氛围浓郁、宿舍生活处处涵养化育的现代化学校公寓,已成为全体教职员工群策群力、同心同德共同担当和完成的历史职责和任务。

二、具体措施:

(一)建立组织,完善机制

1、学生公寓校级领导小组

      组长:李长青

      成员:李洪渠、游飞航 、鲍连义 、孟庆远 、刘胜群

2、学生公寓校级管理小组:

      组长:鲍连义 、刘胜群

成员:王统巧、宋希献、黄国利、李宝怀、岳宝体、钱超

3、年级管理执行小组:年级政务主任具体负责

高一:鲍连义 相西立、黄国利

高二:刘胜群、毛士永、李宝怀

高三:孟庆远 刘树鹏、岳宝体

4、学生公寓学校督导评估小组

      组长:游飞航

      成员:冯绪伟、李学宇

5、公寓管理机制

  学生公寓实行“三线管理机制”即:

     管理三条线:学校督导,年级管理 ,宿管管理

     检查三条线:督导员、年级值班教师、公寓管理人员检查。

     反馈三条线:督导员检查反馈、年级值班教师检查反馈、公寓管理人员检查反馈。

(二)、明确职责要求,认真值班,提高执行力

   学校领导、值班教师和宿管科人员,认真值班检查,履行职责。对公寓内外的安全、内务、纪律、文化建设等情况进行全面细致的检查、管理,并认真填写值班记录。对检查中发现的问题如需及时解决的,值班人员应立即予以解决,如无法解决,应立即上报学校领导。学校公寓督导小组将对值班情况全面监督、严格检查,检查结果将纳入考勤和每月的奖惩。

     

三、部署方案,整体推进,认真落实,确保质量

 5月份分为三个阶段,即“宿舍整改阶段”、 “宿舍评比阶段”、“宿舍巩固阶段”

(一)、宿舍整改阶段:

51515:传达学校对宿舍整改通知,分年级具体布置、督导、检查,对不合格的宿舍责令进行整改。

(二)、宿舍评比阶段:

   516522:开展“文明宿舍”、“标兵宿舍”的评比活动,召开“宿舍舍长专题会议暨宿舍表彰大会”。

(三)、宿舍巩固阶段:

  通过学校年级检查与督导评估,根据实际情况,以后每月全校或年级召开“宿舍管理专题会议”,让学生形成良好的卫生习惯、行为习惯,一月一评估,一月一总结,持之以恒常抓不懈,确保不反弹。

                                           201158

临沂四中政务处

附:

1临沂四中关于加强对学生宿舍管理的决定

2、临沂四学生公寓内务检查标准

3、临沂四中“文明宿舍”、“标兵宿舍”的评选办法

4、临沂四中学生公寓文化要求

5、临沂四中关于进一步推进全员育人导师的决定

                                                  

           

 

 

临沂四中关于加强对学生宿舍管理的决定

为进一步规范宿舍卫生与内务整理,保证学生午休、晚休质量,为学生们提供温馨舒适的休息环境,让学生们健康快乐的成长与学习,特制定如下规定,望同学们认真遵守:

一、宿舍卫生及内务整理标准:

1、被子叠放整齐统一,摆放位置一致.横竖成一线;毛巾晾晒一条线;牙缸、牙刷摆放一条线;

2、床面平整干净,无堆放物,保持床上用品整洁

3、床铺下物品摆放整齐,无规定外物品、鞋子摆放一条线;

4、地面干净清洁无杂物,无污水、痰迹等不卫生现象;

5、墙壁干净无灰尘、蜘蛛网,无乱写、乱画现象;

6、桌上物品摆放整齐,暖气片上无杂物,阳台无杂物;

二、回宿舍与午休、晚休标准:

    1、在规定的时间进出入宿舍,对于迟到与早退的学生,年级及时通报。上课期间一律不准回宿舍,有特殊情况的,须有年级统一印刷的《临沂四中学生回宿舍证明》,并有班主任的签字。

    2、午间静校:不准在操场、球场活动及校园闲逛,在教室要保持安静,学习或休息;在宿舍,要保持安静,不准在宿舍大声喧哗、打闹、打扑克

    3、晚休:熄灯铃响后,要按时休息,禁止说话、串宿舍、玩手机,休息要达到快、齐、静。

三、爱护公物与注意安全:

    1、宿舍是我家,爱护公物靠大家。

    2、严禁私扯乱用电器、存在危险物品。严禁夜晚外出、上网

四、违反下列规定,视情节严重,分别给予批评教育、赔偿损失、警告、取消住宿资格、严重警告处分:

1、不按时打扫好本宿舍卫生、内务整理不好,宿舍卫生及内务整理长时间不合格的宿舍。

2、在宿舍吸烟、喝酒、打扑克、看不健康书籍的行为。

3、午休、晚休期间,追逐打闹、大声喧哗、串宿舍、在校园闲逛、翻越校园围墙外出的行为。

4、在宿舍乱写乱画、乱抹、乱贴、烧煮食物、乱接电源、使用电炉及其它电器、点蜡烛、私藏刀具的行为。

5、破坏宿舍公物的行为,按学校规定的价格赔偿外,同时接受上述处理。

6、向楼下扔果皮、纸屑、等杂物,向走廊、地面泼水,将易堵塞物倒入下水道、燃放鞭炮、焚烧物品的行为。

7、未经学校宿管科同意,私自留校外人员住宿的行为。

8、住校期间,晚上私自外出、上网的行为。

9、不节约用水、不按学校规定的时间洗漱的行为

10、其它违反学校管理的行为。

五、违反下列规定,分别给予留校察看、勒令退学、开出学籍的处分:

1、违反以上规定,给予2次警告处分的行为。

2、不听从老师教诲,辱骂宿舍管理人员、教师的行为。

3、有盗窃行为。

4、打架、勾结社会人员结伙打架的行为。

5、有敲诈勒索其他同学财物的行为。

6、触犯法律,受到公安机关处罚者。

本制度从即日起开始实行,未尽事宜,由政务处负责解释。

                                     政务处

                                 2011年5月8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

临沂四学生公寓内务检查标准

(一)床铺、被褥

1床铺整齐,被褥叠放棱角分明,放在靠近阳台的床头,枕头、枕巾放在被子上方,床单包住床垫,并且无褶皱。

2床上无杂物,床四周无乱挂物品。

3床下无凌乱杂物,鞋整齐放在鞋架上且鞋尖向里。

4蚊帐摘挂时间统一,格式统一。

(二)生活用具

1脸盆放在鞋架上,格式统一,洗刷用具及毛巾放在盆内,整齐有序。

2暖瓶放在两床之间,壶把方向一致,排放整齐。

3铁橱干净,无乱挂乱贴现象,橱顶物品摆放整齐有序。

4清洁用具干净,有序放在阳台一侧。

5灯具、开关、插座完好,无灰尘,蜘蛛网。

(三)墙壁、地面、阳台、门、窗、玻璃

1墙壁无乱涂,乱画现象,无灰尘、蛛网。

2 地面干净整洁。

3阳台无污水,窗台无杂物,瓷砖干净。

4卫生间无异味,便池洁净。

5门窗玻璃明亮、无损坏。

(四)宿舍文化

1室内布置高雅、舒适、温馨。

2装点设计积极向上,能体现当代学生的精神风貌。

(五)制度建设

有卫生值日表,分工明确,责任到人。

(六)室内空气新鲜,无异味。

(七)不得私自更换门锁,妨碍检查。

    

 

临沂四中学生公寓纪律内务检查

一、 纪律检查:

1两休期间说话每室每人扣1分。

2不按时休息每室每人扣1分。

3两休期间听收音机、录音机、打手机、听MP3MP4等每室每人扣1分,并没收所用电器上交学校。

4熄灯后仍不回宿舍休息的每人扣1分。

5大声喧哗、泼水、打闹每人扣2

6在宿舍内吸烟、喝酒、打架斗殴、下棋、打牌、焚烧杂物、私安电器、私扯电线、打骂顶撞、威胁管理人员的,视情节轻重扣除5---20分,直至开除学籍。

二、 内务细则:

1没叠被子每床1     2 床单不平整每床1

3床上杂物每床扣1   4 床下物品不整齐每床扣1

5鞋不上架每双扣1   6 暖瓶不整齐每把扣1

7物品不按指定位置摆放每处扣1

8卫生工具摆放不整齐扣1

9蚊帐不整齐每床扣1

10地面有积水扣1

11室内不通风,有异味扣1

12卫生间洗手盆、大理石台面不清洁扣2

13阳台不整洁口2

14墙壁有灰尘扣2

15乱挂乱扯扣2

16橱顶物品摆放不整齐扣2

17地面不整洁扣2

18宿舍卫生间地面、便池不清洁扣3

19学生私自更换门锁,检查时房门打不开的每次扣10

 

临沂四中“星级宿舍”、“文明宿舍”的评选办法

第一条  宿舍卫生评分标准

1、摆放整齐。要求:床面(被子、枕头、蚊帐摆放一致,床单拉平)整齐桌面(书籍、用品摆放一致)整齐地面(鞋子一条线,鞋尖朝里)整齐卫生墙(桶脸盆摆放整齐、水瓶、毛巾一条线)整齐

2、打扫干净。要求:墙上无蜘蛛网等污迹;窗台门框玻璃无污迹;桌椅干净;垃圾己倒;经常清洗床上用品、擦洗桌面及地面。

3、空气新鲜。要求:寝室内不堆放脏衣服;无烟味、酒味、臭味。

4、文明礼貌。要求:对老师、公寓管理有礼貌,公物无损坏,无违章用电现象  

第二条  “星级宿舍”标准

达到以下五条标准的宿舍授予五星级宿舍称号,达到第一、第二条标准的寝室

授予二星级宿舍称号,依次每达到一条标准授一颗星,内务卫生相应提高5分。 
1
、内务卫生月平均分在80分以上。
2
、室内布置美观大方,月内无乱贴、乱画现象。
3
、按时就寝起床,当月无晚出,晚归现象。 
4
、爱护室内公共财产,防火、防盗,连续一学期无钱物丢失、公物损坏现象遵5、守校规校纪,当月无违纪现象。

第三条  “文明宿舍”标准

“文明宿舍”的评比除了以“宿舍卫生评分标准”作为重要标准以外,其它标准如下:

1、遵守学校管理制度,听从管理人员的安排。

2、遵守作息时间,做到不在上课期间回寝室,自习时间不在寝室内睡觉,夜晚关灯后不大声喧闹或在寝室内聊天。

3、搞好左、右、上、下宿舍的关系,相互帮助、相互照顾、相互理解,寝室内无打架事件。

4、维护公共卫生、安全,不随意倒脏水、杂物于走廊、卫生间内,爱护公共财产。

5、凡在评比期内出现重大违纪的宿舍,该宿舍自行取消评比资格。“文明宿舍”评比的卫生部分占总分的80%,其它的占20%

第四条  学校对“星级宿舍”、“文明宿舍”给予一定的物质奖励;

                临沂四中学生公寓文化要求

注意营造公寓文化氛围,教育宣传重点突出

1、男女生公寓的楼顶、楼体、墙壁、入口、走廊、门柱都饰有适应青春学子公寓行为的有关激励、召唤、叮嘱、告诫、警示等的文字;通报栏内容更换及时。

2、公寓文化的教育重点要鲜明、突出:

“公寓中静心原在励志     安闲处险躁岂能修身”

“静以修身养性,善则友谊长存”

 “同窗共读,相聚是缘,远离父母,同学友谊同手足”

“冷水浴铸一身铮铮铁骨,硬板床练满腔耿耿丹心”

3、各种标语都集中传递着安静、戒躁、惜缘、锤炼这几个要素上。

突出:声静、身静、心静,以静养性、修德;

强调:戒急、戒争、戒躁、戒险,确保平安无事;

提倡:重情、惜缘、友谊、风度,营造和谐空间。

4、表现形式

⑴楼内外墙体名言名画。

⑵宿舍广播、黑板报。

⑶特色宿舍建设。

⑷特色主题活动及评比。

临沂第四中学 全员育人导师制”实施方案

    全员育人导师制就是在保持现行班级管理模式的前提下,以宿舍为基本单位,每个宿舍的学生都有一名任课教师担任导师,全面负责该宿舍学生的学习、生活、心理和品德等方面的指导,随时对学生进行全面而个性化的引导。

 一、指导思想

    以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为指针,以新课程理念为指导,结合我校教育教学实际,以为每一位学生的终生发展奠基,促进全体教师专业发展,提高育人管理效能,实现学校的可持续发展为目标,创造性地开展全员育人导师工作,形成创新教育的长效机制。

二、组织机构

  领导小组

  长 :李长青

副组长:李洪渠、游飞航、鲍连义 、孟庆远 、刘胜群

  员:王统巧、相西立  、毛士永、刘树鹏、黄国利、李宝怀  岳宝体、李成、江云庆、周志鹏、陈长青 

三、工作目标

    全面推进素质教育,全面落实新课程理念,将学生终身发展、教

师专业成长和学校可持续发展三者融为一体,不断探索、完善科学高效的育人机制,以课题研究促进学校内涵发展,形成现代教育理论与育人实践相结合、富有创新内涵的学校特色文化。

    1.创新以宿舍为基本单位的德育养成管理机制,实现学生文

明素养的规范养成和道德品质的自主内化。培养学生团结、竞争、

合作的精神和包容、接纳的人文情怀,增强学生的团队意识、责任

意识、自强意识,从生活、学习、友善、自尊、理想、信念、责任、

创新等方面指导学生自主形成健康高尚的人格。

    2.建构形成以宿舍为基本单位、让每一位学生都不断进步的

学业指导模式。形成导师对不同层次学生学业辅导、宿舍内学生互

助合作的团队学习效应。

    3.建构教师专业成长及师德建设的有效模式,实现教师价值观、

教育观、教学观、学生观的全面转变。促使导师自主探索激发和培养每个学生潜能的途径和方法,使每一位教师真正实现教书与育人责任的统一。

    4.建立与新课程相适应的课程实施和育人评价体系,建构导师制背景下学生成长和教师教书育人业绩评价管理的新机制。

    5.建立学校、导师、学生、家长多位一体的合力育人机制,指导学生形成健康文明的生活习惯,形成自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等良好的品质,促进学生的德智体美劳全面发展。

6.通过实施全员育人导师制管理,建设学习性学校,增强办学实力,形成富有特色的校园文化。

全员育人导师制管理育人基本目标

1、指导学生养成“诚实、爱心、良心”德性  建构和谐的人际关系

 

领域

 

分段目标

培养策略

 

 

高中

 

有计划的学习;反思自己的行为,不放纵自己;用自己的进步表达别人对自己的关爱;确立用行动报答别人的良心意识。

交流成长计划

感悟心灵对应

升华个人认识

 

高中

集体活动中对自己的言行负责;集体活动中有意识的锻炼自己的能力;懂得个人成长与集体帮助的关系。

主义角色定位

进行角色换位

 

高中

树立人与自然和谐相处的生态观念。

思考入与自然

2、指导学生在学习、生活、饮食健康等方面形成良好的习惯

领域

分段目标

培养策略

 

(1)有计划的预习;(2)学习中善于质疑问题,并经常独立或合作地解决问题;(3)用自己的理解做笔记;(4)在理解的基础上完成作业;(5)对自我成长有反思与小结;(6)学会调适自己的心情。

设立专题讲座,进行相关培训;结合各学科学习进行日常训练;定期召开学生成长进步展示会;学习心情故事讲述会。

 

(1)有一种自己喜爱的健身习惯;

(2)将学习与休息很好的结合起来;

(3)保持良好的卫生习惯。

让学生理解良好的生活习惯是为一生储蓄健康与幸福;懂得“文武之道,一张一弛”;保持居住、穿衣、用餐等方面的卫生习惯。

(1)生活中注意饮食均衡,不挑食;

(2)懂得饮食中的基本礼仪;

(3)珍惜劳动成果,吃光自己的盘子。

了解人体发育的有关营养知识,注意营养平衡,珍珍惜饭菜,养成勤俭节约的习惯。

3  指导学生树立责任意识培养积极进取的理想信念

领域

 

    分段目标

    培养策略

 

 

 

 

 

高中

 

 

学会堂堂正正做人,自立、自信、自强、自尊、自爱;对自己的声誉、人格、人生发展负责;让父母的心血在自己身上表现出更大的价值;做一个品德高尚的人。

 

人生规划计划

 

团结

互助

 

 

高中

 

主动帮助他人;遇事善于听取他人意见;言而有信成为做人准则;处事不单纯以自己的喜好为标准;明确并践行社会基本规范要求。

 

 

建立帮扶机制

 

 

高中

要对集体负责,维护集体利益,塑造集体形象;敢于对不良现象说不。

形成健康向上的正式群体

四、评价考核

    导师的工作业绩,由教师常规教学量化考核和导师育人业绩评价考核两部分组成,教师的业绩考核结果是评优晋级的主要依据,并与校内结构工资直接挂钩。

    1、考核实行加分与扣分相结合的办法。对导师所负责的责任宿舍学生的学习及日常品德行为进行全面考核。对学生的学习纪律,午休、晚休纪律,教室及环境卫生,宿舍内务整理,早操课间操等方面进行全面考核,对乱扔杂物,打架、上网、损坏公物等违规违纪事件采用扣分制。导师责任宿舍内学生个人及宿舍集体得分每月累计,即是导师育人业绩得分,本班内学生个人扣分、宿舍扣分、班级集体扣分进行每月累计,即为班主任的考核分数。

    2、导师日常工作记录,每月集中交级部,用于交流、存档。工作记录要详实,级部要对工作记录进行核实,并量化得分(加分制),与违纪检查扣分求代数和,再计算出平均分,最后得分作为导师当月考核分数。

    3、在教师的结构工资中,拿出一部分与导师制考核挂钩,班主任既要参与导师系列考核,又要参与班主任系列考核,两个系列均按每月的考核分数划分等级,计算该部分工资的多少。

   4、考核数据的来源:学校领导、级部领导、值班教师、学生会、物业管理人员等。检查记录实事求是、公平公正,检查记录公开透明,每周向导师反馈一次。

    5、若出现较大违纪事件,如严重打架斗殴等除按规定扣分外。

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